Apresentação

Na escola do séc. XXI torna-se necessário proporcionar a aquisição / aperfeiçoamento de competências que permitam uma utilização mais frequente dos diferentes recursostecnológicos auxiliares e facilitadores do processo de ensino-aprendizagem, de modo a permitirem a criação, por parte do docente, de instrumentos pedagógicos e didáticos diferenciadores e facilitadores da gestão e do dia a dia da prática docente. Neste sentido, as folhas de cálculo são uma ferramenta indispensável à organização e gestão das funções técnico-pedagógicas a desempenhar pelo professor, sendo possível automatizar uma grande parte das tarefas, relacionadas com o tratamento de conteúdos didáticos.

Destinatários

Professores do 3º Ciclo e do Ensino Secundário.

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do 3º Ciclo e do Ensino Secundário.. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Compreender e dominar a estrutura de uma folha de cálculo e o seu modo de funcionamento; Utilizar a folha de cálculo na resolução de situações concretas no trabalho docente; Identificar situações em que a folha de cálculo é útil para o trabalho docente; Produzir documentos de apoio à função docente; Criar autonomia técnico-profissional nos professores para o aprofundamento e atualização nas Tecnologias de Informação e Comunicação.

Conteúdos

1. Apresentação do curso (1 horas) 2. Plataforma de gestão e apoio à Ação de Formação (Moodle ou similar) (1 hora) - Inscrição de utilizadores na disciplina; - Edição de tópicos; - Atividades e Recursos. 3. Introdução à folha de cálculo (1 horas) - Personalização da folha de cálculo; - Estrutura geral de uma folha de cálculo; - O ambiente de trabalho da folha de cálculo. 4. Criação de uma folha (2 horas) - Conceitos de Livro e Folha de trabalho; - Seleção de Células e Intervalos; - Introdução e manipulação da informação; - Edição de uma folha; - Inserção e eliminação de Colunas, Linhas e Células; - Formatação de Células - Números; - Alinhamentos; - Tipo de Letra; - Limites; - Padrões. 5. Utilização de fórmulas e funções (6 horas) - Criação de fórmulas matemáticas; - Inserção e formatação de funções; - Funções Matemáticas e trigonométricas; - Funções Estatísticas; - Funções de Consulta e Referencia; - Funções Lógicas; - Funções de Data e Hora. 6.Criação e Manipulação de Referências (2 horas) - Referências Relativas; - Referências Absolutas. 7.Formatações Automáticas e Condicionais e Manipulação de Dados (2 Horas) 8.Criação e formatação de gráficos (1 Horas) 9. Desenvolvimento de um Projeto de Folha de Cálculo (8 horas) 10 Discussão em grupo e avaliação. (1 hora)

Metodologias

As sessões serão Teórico/Práticas e divididas em segmentos com as seguintes metodologias: • Método Expositivo; • Instrução direta; • Realização de fichas de trabalho orientadas e fichas de trabalho de consolidação dos conhecimentos. Os formandos serão o centro do processo de ensino/aprendizagem pelo que as atividades irão, na medida do possível, ao encontro dos seus ritmos de aprendizagem.

Avaliação

Relatório final individual(com integração dos trabalhos realizados em contexto da formação presencial), avaliado e classificado em total conformidade com o Regulamento Jurídico da Formação Continua dos Professores e demais regulamentos enquadradores da avaliação da formação contínua dos docentes.

Modelo

Relatório do formador e questionário de satisfação aos formandos

Bibliografia

A distribuir aos participantes. Manual Digital Excel.

Observações

Ação de formação destinada prioritariamente aos Docentes do concelho de Peniche.

Só admite associados do CFAE Centro-Oeste em exercício de funções no concelho de Peniche.

Formador

Neuza Joana de Jesus Viterbo e Silva

Cronograma