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Explorando as Espécies de Espaços na Aprendizagem - Uma Abordagem Artística e Pedagógica turma 1
Apresentação
O impacto da pandemia na vida das escolas trouxe outros olhares sobre a forma como aprendemos e ensinamos criando a necessidade de repensar as metodologias e até os espaços, nomeadamente as salas de aula. A formação propõe aos professores a exploração diferentes tipos de espaços de aprendizagem e a integrar abordagens transdisciplinares em suas práticas. Isso permitirá que os educadores desenvolvam atividades colaborativas que envolvam múltiplas disciplinas, enriquecendo a experiência de aprendizagem dos alunos. Através da análise e utilização de diferentes "espécies de espaços", os professores serão incentivados a desenvolver atividades que estimulem a criatividade e o pensamento crítico dos alunos. Isso contribuirá para um ensino mais engajador e permitirá que os alunos explorem e expressem suas próprias perspetivas e ideias.
Destinatários
Professores do 1º Ciclo; Professores do 2º Ciclo; Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário; Professores da Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Objetivos
Capacitar os professores para valorizar e explorar as diferentes espécies de espaços como recursos pedagógicos, promovendo a interdisciplinaridade, a criatividade, o pensamento crítico e a participação ativa dos alunos na aprendizagem. Além disso, a formação busca sensibilizar os professores para a importância do corpo como agente ativo na aprendizagem e analisar as implicações ideológicas, pedagógicas e políticas da organização do espaço escolar.
Conteúdos
Exploração de diferentes tipos de espaços de aprendizagem a integrar nas abordagens transdisciplinares em suas práticas; Pela análise e utilização de diferentes "espécies de espaços", os professores serão incentivados a desenvolver atividades que estimulem a criatividade e o pensamento crítico dos alunos;
Metodologias
Workshop e visita de campo
Avaliação
Questionário de avaliação a enviar, no fim da ação, por email pelo CFAE. Será condição para obtenção de certificado de formação, a colocar na área pessoal da plataforma de formação.
Modelo
Questionário de avaliação a enviar, no fim da ação, por email pelo CFAE. Será condição para obtenção de certificado de formação, a colocar na área pessoal da plataforma de formação.
Formador
Elisabete Libório da Silva
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 14-10-2023 (Sábado) | 15:00 - 18:00 | 3:00 | Presencial |