Apresentação

O Seminário Internacional "A Inclusão como Projeto de Humanidade" integra o FOLIO EDUCA 2026, secção educativa do Festival Literário Internacional de Óbidos, subordinado ao tema "Para além da pele". Organizado pelo Município de Óbidos, em parceria com o CFAE Centro-Oeste, constitui uma iniciativa de referência na formação contínua de docentes, promovendo o diálogo entre educação, literatura, cultura e cidadania. A sua singularidade reside na integração num festival literário internacional, onde cada conferencista desenvolve a sua intervenção a partir de uma obra literária ou ensaística de referência, assumindo o livro como mediador da reflexão educativa e da compreensão da condição humana. O tema desafia a superar estereótipos e leituras redutoras da diferença, convocando uma reflexão sobre identidade, alteridade, equidade, justiça social e dignidade humana, entendendo a inclusão como um projeto de humanidade. O programa reúne especialistas nacionais e internacionais de reconhecido mérito, como João Couvaneiro, David Justino, João Costa, Pedro Calado, Rui Marques e Margarita Cuéllar Barona, entre outros, proporcionando uma abordagem interdisciplinar e internacional. Complementando as conferências, serão dinamizados workshops temáticos em pequenos grupos, orientados para a construção colaborativa de estratégias pedagógicas transferíveis para os contextos educativos, reforçando a articulação entre conhecimento científico, literatura e prática pedagógica.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

- Refletir sobre a inclusão enquanto princípio ético, educativo e cultural, promotor da dignidade humana e da participação de todos. - Explorar o potencial da literatura como instrumento de compreensão da diversidade, da alteridade e da condição humana. - Conhecer diferentes perspetivas nacionais e internacionais sobre educação inclusiva, interculturalidade e cidadania democrática. - Analisar criticamente obras literárias e ensaísticas enquanto recursos para a reflexão pedagógica e para a promoção da educação inclusiva. - Participar em workshops colaborativos orientados para a construção e adaptação de estratégias pedagógicas aplicáveis aos diferentes contextos educativos. - Promover a articulação entre investigação, criação literária e prática pedagógica. - Desenvolver redes de colaboração entre docentes, investigadores, escritores e agentes culturais. - Transferir os conhecimentos adquiridos para práticas educativas que promovam a inclusão, a equidade e o sucesso de todos os alunos.

Conteúdos

1. Conferências Magnas — Literatura, Humanidade e Inclusão Conferências proferidas por especialistas nacionais e internacionais que, partindo de obras literárias ou ensaísticas de referência, abordarão diferentes perspetivas sobre inclusão, identidade, diversidade, cidadania, direitos humanos e educação. Preletores: João Costa; David Justino; Pedro Calado; Rui Marques; Margarita Cuéllar Barona, João Santpos Tavares, e outros. 2. Painéis Temáticos Debates interdisciplinares entre investigadores, decisores políticos, escritores, educadores e agentes culturais sobre os desafios contemporâneos da escola inclusiva. 3. Workshops Temáticos Sessões práticas em pequenos grupos, centradas na construção colaborativa de estratégias pedagógicas relacionadas com: literatura e educação inclusiva; mediação leitora; educação intercultural; cidadania democrática; diversidade linguística e cultural; práticas pedagógicas inclusivas; desenvolvimento de recursos educativos. 4. Sessão de Encerramento e Síntese Partilha das conclusões dos workshops, reflexão coletiva e identificação de possibilidades de transferência para os contextos educativos.

Metodologias

A ação desenvolver-se-á em regime presencial, privilegiando metodologias participativas e reflexivas, características da modalidade de seminário internacional: - conferências temáticas proferidas por especialistas nacionais e internacionais; - painéis de debate e mesas-redondas; - momentos de diálogo entre participantes e conferencistas; - apresentação de experiências e práticas educativas; - reflexão crítica orientada sobre os temas abordados; - sistematização de aprendizagens com enfoque na sua transferência para os contextos educativos.

Avaliação

A avaliação será realizada em conformidade com o Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores e com o Regulamento do CCPFC aplicável à modalidade CCJSS. Serão considerados: - assiduidade obrigatória; - participação ativa nas sessões; - elaboração de uma reflexão crítica individual sobre os contributos do seminário para o desenvolvimento profissional e para a melhoria das práticas educativas, evidenciando possíveis aplicações ao respetivo contexto de intervenção.

Modelo

Preenchimento de questionário de avaliação da ação em formulário, a enviar pelo CFAE aos participantes.

Bibliografia

Ainscow, M. (2020). Promoting Inclusion and Equity in Education. Routledge.Nussbaum, M. (2019). Not for Profit: Why Democracy Needs the Humanities. Princeton University Press.OECD (2023). Equity and Inclusion in Education: Finding Strength through Diversity.UNESCO (2021). Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education.Conselho da Europa (2022). Reference Framework of Competences for Democratic Culture.

Anexo(s)

Programa do Fólio 2026

Observações

REGRAS DE ADMISSÃO Só serão admitidos os formandos que procedam à inscrição na plataforma e enviem o comprovativo do pagamento (30€) através do formulário: Comprovativo de Pagamento (www.cfaecentro-oeste.pt » Formulários » Formandos » Comprovativo de Pagamento) https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/comprovativo-de-pagamento Transferência Bancária – IBAN PT50 0045 5130 4029 7166 4704 4

Formador

Paula da Conceição Rodrigues Ribeiro

Eduarda Maria da Silva Ribeiro Mota

Cronograma